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抚松县教育局创建“国家全域旅游示范区”工作实施方案

 

 

为深入贯彻落实《中共抚松县委抚松县人民政府关于印发<抚松县关于创建“国家全域旅游示范区”的实施方案>的通知》(抚发﹝20207)文件精神,增强广大师生及学生家长参与创建活动的意识,推进我县“国家全域旅游示范区”创建工作,现结合我县教育实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实国家、省、市、县决策部署,紧紧围绕抚松县创建“国家全域旅游示范区”工作要求,以提高我局广大教职员工、学生及家长对创建工作的知晓率和参与率为目标,以增强大局意识、责任意识、创新意识和服务意识为抓手,推动创建工作全面开展,确保我县创建“国家全域旅游示范区”工作全面完成。    

二、工作对象

全县师生及学生家长

三、工作时间

20204月——202110

四、组织机构

为确保抚松县教育系统开展创建全域旅游示范区工作规范有序进行,特成立抚松县教育局创建全域旅游示范区工作领导小组,成员名单如下:

组 长:陈 蕾  教育局党组书记、局长

副组长:夏春浩  教育局副局长

    李长勇  教育局副局长

     高子捷  教育局副局长

    姚宗刚  抚松县招生考试服务中心主任

联络员:陈经新  教育局德育办主任

成 员:教育局各科室负责人和局直单位负责人

领导小组下设创建全域旅游工作办公室,主任由副局长李长勇同志兼任,办公室成员由德育办主任陈经新同志、职成科科长宋玉春同志及各中小学校长(园长)组成。

五、工作任务

(一)贯彻精神,狠抓落实

利用适当形式召开学校师生动员大会,认真传达抚松县创建大会特别是张铁明书记的讲话精神和抚松县教育局全域旅游示范区动员大会精神,做到校校落实,人人知晓。实行“一把手”负责制,将创建“国家全域旅游示范区”纳入学校工作目标中,最大限度地调动广大师生和家长的热情,形成全员参与创建工作的生动局面。 

完成时限:20204

责任人:各中小学校长(园长)

(二)丰富载体,活动推进

1.开展全方位宣传活动。利用各种微信工作群将“抚松县全域旅游”公众号向全县教职员工、家长、学生进行推广,尤其是通过仪式教育、主题班会、实践活动等多种形式激发学生的家乡自豪感,使其全面了解抚松县全域旅游相关内容,积极响应全域办发起的各项倡议,引导他们从自身做起,参与各项活动,为创建工作营造良好的氛围。

完成时限:20206

责任人:各中小学校长(园长)、局机关各科室负责人、局直各单位负责人

2.开展校企人才联合培养活动。建立健全旅游人才培养和引进机制,推进旅游经营管理和服务人才队伍建设,依托抚松职教中心建立旅游人才培训基地,加大旅游人才的校企联合培训力度,根据地域特色和气候特点,在长白山地区与万达各品牌酒店等企业签订校企合作协议,建立实训基地,满足旅游专业学生的实习实训教学任务,提升旅游专业办学品味,进一步提升旅游从业人员职业素质和技能水平,为全域旅游发展提供优质的人才服务环境,为抚松旅游提供人才支持。

完成时限:202012

责任人:教育局职成科科长、抚松县职业技术教育中心校长

3.开展旅游培训活动。在县人社部门统筹下,在城乡劳动力等培训中,面向社会加大中式烹调、中式面点、茶艺师职业技能等培训力度。积极配合相关部门轮训乡村旅游骨干。通过国培、省培、企业培训等形式,加大旅游专业教师的业务能力,建立一支高水平旅游专业教师队伍。

完成时限:202012

责任人:教育局职成科科长、抚松县职业技术教育中心校长

4.开展志愿者服务活动。组建由教师、学生和家长组成的全域旅游志愿者服务队伍,开展志愿服务公益行动,为全域旅游活动提供相关服务,打造抚松教育服务品牌,争做全域旅游创建的“明信片”、宣讲员和践行者。

完成时限:20206

责任人:各中小学校长(园长)、局机关各科室负责人、局直各单位负责人

5.开展文明礼仪主题教育活动。各学校要通过学校教育教学、校风校纪建设、节日纪念日主题活动等全面提升师生文明素养,力争做到人人践行文明旅游、文明出行,人人争当文明旅游创建的传播者。

完成时限:202012

责任人:各中小学校长(园长)

6.开展研学实践教育活动。抚松县教育局创新思路,积极沟通协调,促成松江河镇青少年活动中心与吉林森工康养集团合作成立了“抚松县力行研学实践教育基地有限公司”,全力推进落实抚松县创建国家全域旅游示范区工作。各学校要依托“力行”研学实践教育基地,因地制宜,设计抚松县域内研学实践教育活动精品路线、优化研学实践教育活动课程,全面开展主题突出、形式多样、有地方特色的研学实践教育活动,积极吸引省内外青少年来我县开展研学,以达到以学促游的目的,为抚松旅游产业添砖加瓦。

完成时限:202012

责任人:各中小学校长(园长)、抚松县松江河青少年活动中心主任 

(三)总结提升,巩固成果。

开发相关校本教材。各学校可根据学校的地域特点,挖掘素材,结合实际开发旅游专业、文明礼仪等校本教材,教育引导广大师生将抚松旅游资源、地域文化、风俗民情、文明礼仪熟知脑海,深入推介家乡的旅游资源。

完成时限:202110

责任人:各中小学校长(园长)

 六、工作要求

(一)要充分认识开展创建全域旅游示范区活动的重要性,要将此项工作做为本年度学校工作的一项重要任务,根据教育局的总体部署,全力开展创建工作,结合各校实际,因地制宜,制定个性化实施方案,狠抓落实,务求实效。

(二)要通过多种形式,普及“全域旅游”知识,将创建国家全域旅游示范区活动宣传到每一位师生中。利用节假日等,组织学生、鼓励家长走进家乡,开展各类主题活动,做创建活动的宣传者、实践者、示范者。    

(三)要结合本校实际,不断创新工作途径和方法,丰富活动内涵,提高创建活动的吸引力和实效性。同时各学校要认真总结经验,积极挖掘优秀工作案例,并及时将创建活动材料报送至德育办。

 

抚松县教育局

2020421