合作共进 快乐游考

　　为更好落实“双减”政策，切实降低学生学习压力，提高学习兴趣，促进学生素质的全面提升，身心健康成长，近日，抚松县实验小学开展了一、二年级的期末学业水平监测。

    此次监测打破了传统的纸笔测试，推出以小组展示、等级式评价为策略的游考活动，把学生在课本中学到的知识活学活用，以快乐游学的形式代替了原有的纸质测试。

 　　为了让孩子们快乐游考，学校教务处提前谋划，召开了快乐游考准备会，制定了详细的活动方案，切实高效的测试题卡，简洁易行的测评标准，一系列的准备活动为本次游考活动的开展提供了保障。

　　此次游考以“展小组风采、现个人魅力”为主旨，实行星级评价制度，从语文、数学、科学、道德与法治四科对学生综合素质进行全方位评定，以闯关的形式考核学生的生活实践能力、识字拼读、朗读背诵、口语交际、计算和解决问题等各方面能力，力求让孩子们在玩中学，在乐中思。

　　游考中，孩子们以小组为单位进入测评区域。小组长首先抽取考试题签，按题签内容，根据小组成员特点进行分工合作，大家齐心协力，互帮互助，共同完成任务。

 　　游考在兴奋和喜悦中结束了。孩子们自信满满地完成了所有的过关项目，获得了一枚又一枚的印章。一颗颗红艳艳的五角星，映在孩子们纯真的笑脸上，衬在孩子们愉悦的笑声里。

　　本次测试把各学科相互联系、相互融合，增添了趣味性，评价手段更加客观，更加公正、评价内容也更加全面，测评过程中既有个人素质的凸显，又有小组合作的团队展示，测评不仅仅是关注学生掌握知识的情况，也重在关注学生的能力、情感态度和价值观，突出评价方法的多样性与多元化，全面提升了学生素质。

　　在今后的教学与评价中，抚松县实验小学将力争使非纸笔测评内容更充实，评价方法更科学，从而促进学生的学习与发展，全面提高学生的综合素养，让每一个学生都能全面发展，争做学校率真好少年!