关于做好 2023—2024 学年度全县中小学寒假工作的通知
抚教基字〔2023〕34 号
为保障全县广大中小学师生度过一个丰富、愉快、安全、有意义的寒假，根据白山市教育局《关于做好 2023—2024 学年度全市中小学寒假工作的通知》（白山教基字〔2023〕22 号）要求，结合我县实际，现就做好 2023—2024 学年度全县中小学寒假工作通知如下，请各单位认真贯彻执行。
一、明确寒假放假时间，严格落实工作要求
1.2023—2024 学年度全县中小学寒假放假时间为：义务教育阶段学校 2024 年 1 月 8 日—2 月 25 日，计 7 周；各高中学校（含职教中心）2024 年 1 月 15 日—2 月 25 日，计 6 周；各中小学校教职员工 2 月 19 日上班，学生 2 月 26 日开学（26 日—27 日不得安排教学内容，主要做好开学准备工作及开展假期活动成果汇报展示），2 月 28 日开始进行授课。
2.各学校要按照规定的寒假时间放假、开学，同时，根据本校实际情况可对假期起止时间做不超过一周的调整，但总放假时间不得增加或减少。放假时间如有调整，必须上报教育局基础教育科备案，经批准后方可变更，否则出现一切后果均由学校负责。
二、统筹安排假前工作，合理做好指导帮扶
1.期末考试前，各学校要强化教学常规管理，严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，不得随意增加课时，严禁削减、挪用体育与健康、音乐、美术、综合实践活动等课程的课时，避免学生在校期间学习负担过重。
2.期末测试后，各学校要立即组织教师利用放假前的时间开展阅卷、学情分析、教材梳理、集体备课等活动。要通过学生课堂表现、日常作业、学业质量监测成绩等，逐一分析每名学生的学习情况，尤其是近期因传染病导致缺课学生的课程耽误情况。学情分析结束后，要采用召开家长会或入户家访的方式，对本学期学生的学习情况进行反馈。
3.各学校要结合学生的学情分析，有针对性地指导学生制定学习巩固计划，充分利用国家中小学智慧教育平台和地方平台优质课程资源，做好复习和巩固，指导教师适时对学生进行2答疑，做好指导帮扶工作。
4.各学校要在假前统筹安排好家校衔接工作，指导教师密切寒假期间家校联系，帮助家长树立科学育儿理念。督促学生合理安排寒假生活，坚持规律作息，加强身体锻炼，主动分担家务劳动；合理使用手机、电脑、平板等电子产品，防止沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息；阅读主题积极向上的课外读物，增加有益体验。要引导家长加强亲子陪伴交流，积极构建亲密和谐的亲子关系；密切关注子女心理健康，尊重孩子心理发展规律，理性确定孩子成长预期，及时察觉负面情绪和心理问题，加强与学校沟通联系，共同做好心理疏导，帮助学生调节情绪，保持乐观向上的精神状态。
三、加强理论知识学习，科学谋划各项工作
1.各学校要充分利用假期时间，强化领导、精心组织、全面统筹，采取多种形式加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。广大教师要切实做到学思用贯通、知信行统一，自觉将理论素养提升与业务本领淬炼相融合，通过“学习强国”“新时代 e 支”，不断提升政治理论素养，铸牢“立德树人”的初心信念。
2.各学校要结合实际妥善安排好教师的假期生活，引导广大教师树立终身学习的理念，多读教育理论类、专业成长类、教育心理学类、人文修养类、综合类等优秀图书，使其融入学科教学、学习管理、学业指导全过程，不断提高自身素质及业务水平。
3.寒假期间各学校要组织本校教师通过多种方式积极开展校本教研活动和学习活动，做到有组织、有成效、有保障；要积极组织本校教师认真及时参加省、市、县各级各类培训相关的网络“国培计划”的学习，并将培训心得或研修成果及时上传吉林省教师研修网（网址：www.jljsyx.cn）；要组织本校教师有效利用寒假和下学期开学初的时间，继续开展好课标学习和新学期教材梳理工作，明确教材梳理的内容，并采取科学有效的方式、方法，确保教师通过对教材系统的梳理，提升教师把握教材能力，进而提高教师教学水平。
4.各学校要提前谋划新学期开学准备、教育教学安排等工作。要确保春季学期平稳有序开学，开全课程，开足课时，保障学生必要的课间休息和大课间活动，保证教学工作规范化。要提前制定预案，做好传染病防控各项工作。
四、强化安全教育管理，切实提高防护能力
1.各学校要成立寒假工作领导小组，制定并落实寒假工作计划。要制定学校寒假安全工作预案，认真落实值班、值宿、领导到岗带班制度，建立重大事件的信息反馈和报告制度。要建立责任制，做到任务到位、责任到人，不得出现空岗和漏岗现象，值日人员必须是本校教师，并认真填写值日台账，不得雇佣校外人员和家属、学生顶替教师值日。各学校假前要将学校值日、值宿、领导带班安排情况张贴在学校警务室，并上报4至教育局安全办（安全办邮箱：fsxjyjaqb@163.com），教育局将进行抽查。
2.各学校要通过召开主题班会、发放宣传资料、手机短信、微信、致家长一封信等方式，有针对性地帮助学生了解掌握防交通事故、防拥挤踩踏、防火、防冰冻伤害、防学生欺凌、防电信诈骗和防研学实践活动安全事故等安全常识，明确家长对学生的校外安全监护主体责任，增强学生校外活动的监管和安全保障，督促家长切实履行监护责任，确保学生安全。
3.放假前，各学校要集中开展一次校园安全检查，组织专业人员对校舍、设施、消防器材等进行全面的隐患排查，利用假期做好校舍维修、维护，及时消除各种事故隐患，确保安全。使用明火取暖的学校要高度重视师生冬季防寒取暖安全监督，严防煤气、烟炭中毒及火灾事故。开展寒假研学、社会实践活动的学校要落实安全防范措施，制定活动预案，确保活动安全有序开展。
4.各学校务必结合实际，进一步完善各项应急预案，提高应对突发事件的处置能力。如有重大突发事件发生，要按照“先口头、后书面”的原则，做到 30 分钟内电话口头报告，2 小时内简要书面报告，第一时间报告教育局和所在乡镇有关部门，并及时稳妥处置，确保信息报送及时准确。因瞒报、迟报、漏报延误处置时机或造成重大影响的，教育局将按规定严肃追究相关人员责任。假期期间各学校校长（园长）要保持 24 小时通5讯畅通，如有事外出，必须向局长请假，并报教育局办公室备案。
5.寒假期间，有基建工程和维修项目的学校要做好安全防护措施，杜绝学生和外来人员出入校园，确保安全生产无事故。同时学校保安人员不享受教师“带薪休假”待遇，假期由学校安排正常上班。
五、认真落实“双减”政策，丰富学生假期生活
1.各学校要科学合理布置假期作业，调控作业结构，严格控制作业总量，提倡布置适合学生自主完成的活动性、实践性、探究性作业，作业难度不得超过国家课程标准要求，同时严禁强制学生或家长每日上网“打卡”、上传学习视频和批改作业，以提高学生自主完成假期作业的能力。
2.各学校要牢固树立“健康第一”的教育理念，全面实施寒假学生体育家庭作业制度，引导家长营造良好的家庭体育运动氛围。要统筹布置符合各年龄段学生特点的体育家庭作业，保证每天户外体育活动时间不少于一小时，倡导教师与学生共同完成，做运动的引领者，增强日常体能锻炼，提升免疫能力及抗疲劳能力，让身体和心理保持良好的状态，为开学后身体所需的体能、精神状态做好铺垫。鼓励学生利用假期参加各种形式的体育活动，掌握 1—2 项体育运动技能。开学初，各学校要对学生假期体育活动情况进行总结展示，推动学校体育运动健康持续发展。
3.各学校要利用假期组织学生开展“寒假读一本好书”活动，培养良好的阅读习惯，营造和谐的文化氛围。学校教师要指导学生阅读思想健康、导向正确的正规出版的优秀图书，可以广泛选择符合社会主义核心价值观、有益于青少年身心健康成长的童话、寓言、故事、诗歌、散文、长篇文学名著、传统文化经典、科普科幻作品、思想政治教育读本等。要在春季开学初开展读书交流分享活动，引导激励学生爱读书、多读书、读好书。
4.各学校可在条件允许、确保安全的前提下，以学生需求为导向，坚持教师志愿参与、学生自愿参加、公益普惠原则的基础上，开展寒假托管服务。要合理利用校内外资源，根据需要有序开放教室、图书馆和运动场所，开展科技、文体、阅读、实践等多种特色活动。开展寒假托管服务的学校，要积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织，吸纳大学生志愿者、社会专业人士等，拓宽寒假托管服务渠道。同时，严禁中小学校乘课后服务之机违规组织集体教学或假期补课，强制学生缴纳课后服务费。
5.各学校要利用假期组织学生深入社会开展社会实践、社区志愿服务、小课题研究等活动，通过参加体验类、实践类和参与类活动，了解社会、参与社会、服务社会，践行社会主义核心价值观，不断推动全县中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力实现整体性提升。各学校要结合学生年龄特点选择7课题，要有可操作性，以培养学生动手能力为目的，促进学综合素质提升。相关单位要在春季开学初检查各学校假期学生的活动落实情况。
6.各学校要积极组织学生开展“五色”研学实践活动，要充分发挥我县研学实践教育基地的资源优势，结合校外冰雪体育课等活动，重点开展好“白色冰雪运动”研学实践活动，引导学生积极参与冰雪运动竞赛、游戏、展览、社团、冬令营等丰富多彩的冰雪户外活动，培养学生兴趣爱好，丰富学生假期生活。要充分利用家庭、学校及各类劳动教育实践基地资源，开展形式多样的劳动教育实践活动，提高学生综合素养。相关单位要进一步协调有关部门加强学生综合素质评价社会实践基地的管理，用好各类公共文化服务设施，在寒假期间向中小学生免费或优惠开放，为学生假期开展社会实践活动提供阵地支撑和便利条件。
7.各学校要通过家长会、致家长的一封信等形式，向学生家长宣传，理性看待校外培训，不要过分依赖和夸大校外培训作用，要遵循教育规律和学生成长特点，切忌盲目跟风从众，给孩子增加过重的校外学习任务。要合理安排孩子的假期生活，保证充足睡眠，科学预防近视，在养成良好的运动和健康生活习惯的基础上，多培养孩子的兴趣特长，促进学生身心全面发展。确有需要参加校外培训的，要选择有合法办学资质的校外培训机构，要在仔细研读合同条款，逐项逐条审核培训内容、8质量承诺、培训期限、收费金额及退费标准与办法等条款的基础上，先签订合同再付款，并索要正规发票或收据。要妥善保管好合同文本、票据、招生宣传广告等资料，以作为维权凭据。
六、切实加大查处力度，严格规范办学行为
1.各学校要规范学校办学行为和教师职业行为，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强调主体责任，强化责任落实，深入开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》《吉林省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》宣传教育，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做党和人民满意的“四有好老师”。县教育局将严格执行白山市教育局《关于开展中小学教师有偿补课办班，教师违规收受礼品礼金、体罚及变相体罚问题专项整治工作实施方案》等相关规定，畅通监督举报渠道，对出现的违规违纪行为坚决查处、绝不姑息，加大曝光力度，持续发力，促进全县师德师风建设持续向好。
2.相关单位要充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，注重与科技、文化和旅游、体育等行业主管部门密切协同，加强执法宣传培训和日常巡查检查，依法依规查处培训机构占用国家法定节假日、休息日及寒假组织学科类培训以及其他隐形变异培训行为。
抚松县教育局
2023年12月6日
